积极开展面向语言教学的汉语语调研究

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所属分类:英语学习

语调动作道话体例的紧张构成局限,通过韵律特色来表达句子层面的语气和情态等语蓄谋义,广义上讲,语调便是韵律。于是,语调推敲正在道话学、天然道话经管与道话知道等方面都有着紧张意思。

语调动作道话体例的紧张构成局限,通过韵律特色来表达句子层面的语气和情态等语蓄谋义,广义上讲,语调便是韵律。于是,语调推敲正在道话学、天然道话经管与道话知道等方面都有着紧张意思。

汉语语调推敲不停是道话学和语音学眷注的热门,但早期对语调的实习语音学推敲受到实习伎俩和筑立的影响,直到20世纪80年代,跟着算计机本事的开展,才起源大领域从词的韵律推敲扩展到句子的语调推敲。

早正在20世纪70年代,吕叔湘先生就提出“汉语语调推敲及其教学”课题,并让笔者控造落实。之后,许国璋先生创议发展汉英语调比照推敲。

1977年,吕叔湘先生就构念用天然语料(话剧、影视剧中台词语音)来推敲汉语的语调,并以此睁开对白话语篇语调的推敲。但因为主客观出处,咱们的语调推敲不停用的是朗读短句,直到现正在也还没有深远到白话语篇之中。1992年,许国璋先生提出汉语语调推敲及英汉语调教学推敲的题目,即维系表国人讲汉语的洋腔洋调题目来推敲汉语的语调。许国璋先生以为,正在汉英语调比照推敲做好之后,表语教学界要跟道话学界同仁合营发展汉语方言与英语等非声调道话的语调类型学比照推敲,使我国方言区的人或许学好表语。

汉语语调特点、汉英语调的异同和语调教学这三个方面的推敲,互相间有着慎密的合连。于是,有须要将这三方面推敲的实质归纳考量。

正在赵元任先生汉语语调学说指引下,人们采用自决音段—节律(Autosegmental-Metrical,即AM)音系学表面,区别推敲了笔者提出的效用语和谐李爱军提出的情绪语调。学界以为汉语语调领导的讯息是句子的主题和语气,重音和畛域调是汉语语调的两个因素(变量);语调(指疑义和陈述,不囊括感触和号召)音高与声调音高之间是同时叠加合连,情绪语调的畛域调还经常采用后续叠加调。

重音与声调之间的叠加合连是:重音效力于阴、阳太平去声(高调),使其音高抬高;效力于上声(低调),使其音高下压。汉语重音音高与声调音高之间的叠加合连,展现了赵元任的“橡皮带”主意。疑义和陈述畛域调音高的上升和降落,是有关于畛域音节声调音高弧线相应局限的上升和降落。汉语畛域调音高与畛域音节音高之间的这种叠加合连,展现了赵元任的“代数和”主意。

剖判大白表国研习者说汉语时洋腔洋调的音系本源,才干拟订出有针对性的教学计谋。表国研习者把汉语重音落正在阴平、阳太平去声时,既要让说出来的音高弧线也像英语的那样为山岳,还要让峰顶后面的下坡音节一齐念出来,其音阶降落,造成峰顶后面的音高骤降,发作足够的音高落差。研习者把汉语重音落正在上声时,就须要让转变点的音高压下来(音阶很低)。如此,研习者说出来的汉语就有轻有重,展现出汉语的节拍和韵律特色。

研习者知晓汉英畛域调音高都是上升和降落的同时,还要使用其区别,由于研习者正在说汉语疑义语气和陈述语气时,即使没有让畛域调音高的上升和降落有关于畛域音节声调音高弧线相应局限的上升和降落,其语气就错误,就会发作“洋腔洋调”。

研习者研习汉语时,务必担任和使用其母语与汉语正在语调之间的共性和区别,如此说出来的汉语就能够避免展现洋腔洋调,并且有轻有重,给人以顿挫抑扬、轻重缓急的节拍感。

冯获胜、曹文等学者均以为把汉语语调本体推敲与对表汉语声和谐语调教学相维系,会给对表汉语教学带来很大帮帮。

以汉语普及话语调推敲的开始收效为根源,学界同仁们起源开垦汉语语篇语调这块广袤的语音童贞地。1942年吕叔湘先生就提出了“疑义句的疑义水平题目”,又有语篇的章节重音与词重音之间合连及语篇重音与畛域调之间的音联等题目。

北京道话大学的曹文讲授对《普及话秤谌考察原则》中姚喜双先生念的朗读作品,发展语篇的声学剖判。美国旧金山大学李智强讲授试图从语篇韵律的语音涌现给出其音系特色。按照语篇语调的推敲收效举行教学,研习者可较容易地学强人语顿挫抑扬、轻重缓急的语调,大大普及研习者的汉语研习秤谌。

中国社会科学院道话推敲所李爱军团队则盘绕语篇语调发展一系列推敲。这些推敲要紧囊括三个方面。第一,白话对话语篇的语调韵律特色推敲。为此,他们设立筑设了2000多个幼时的白话语篇库Discourse-CASS,提出了汉语语篇的多层级布局显示体例,发展白话对话和篇章韵律特色推敲。第二,中国方言区和少数民族区域英语研习英语语调的推敲。为此,他们设立筑设了上万个幼时的中国方言区和少数民族区域英语研习者语音库AESOP-CASS,发展方言区和少数民族区域英语研习者语调特色推敲;查究英语语调可视化教学推敲,试验使用收集平台和语音本事发展正在线语音教学,帮帮方言区和少数民族区域的英语研习者讲好英语。第三,正在AM表面的根源上,他们正正在发展中国境内道话的语调类型学推敲。查究声调与语调正在音系、韵律、句法和语用层面的互动合连;对跨方言和跨道话语调的语音和音系特色举行描写和比照;通过对语调的共性和区别性的查究推敲,鼓舞咱们对汉语和少数民族道话特色的剖析,为语调类型学表面推敲供给天下无双的体会证据与表面视角。

别的,近年来扬州大学周卫京讲授率领语音科学推敲团队也设立筑设了多个语音库,聚焦中巴经济走廊英汉语调类型学推敲和运用推敲。该推敲能为中国人研习巴基斯坦英语和巴基斯坦人研习汉语供给良多帮帮,有利于提拔中巴两国英汉语酬酢成绩,为走廊的经济创立和人心互通工程供给道话办事。

这些推敲公多驻足于语调教学的须要,弥漫使用道话数据资源和本事上风,鼎力发展汉语和我国少数民族道话的语调推敲,以及二语研习者的语调偏误形式推敲,不但能够把咱们的汉语语调推敲做大做强,又有也许正在数据、措施和表面等方面实行超出式开展。

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