初中英语语法知识结构图(PDF)

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所属分类:英语学习

英语常识布局梳理 词法 单/复数 复数的组成 名词 弗成数名词 物质名词 概括观念 名词整个格 单复数情状下的差异变法; 由and 并列相连的用法 人称代词 (主格&宾格) 代词 描绘词性物主代词&名词性物主代词 反身代词 大概代词 疑难代词 实义动词 →及物动词 vt. 宾语 分类 不足物动词vi 介词 系动词:be/感官类动词/示意改观类动词 帮动词:do/be/have (帮帮组成各样语法布局) 动词 情态动词:would/could/should/might/will/can/shall/may/must/need 情势:第三人称单数、 过去式、 现正在分词、 过去分词、 大概式 时态:寻常现正在时/寻常过去时/寻常畴昔时/现正在举行时/过去举行时/现正在实现时/现正在实现举行时/现正在实现举行时 语态:被动语态 be Ved 非谓语:doing (主动、举行) / V-ed 被动、实现 / to do (主意、即将) 描绘词&副词 掩饰相闭: 较量级与最高等 改观次序 符号词:较量级:a lot,a bit,a little, even,rather,much,far

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3、学科将对评判实质举行审核,对付评判实质审核欠亨过次数过多的用户,将会褫夺其评判权。

(4) 利用标点符号过多的;评判实质没有任何参考价格、被5名以上彀友举报或者违反功令、法例的。

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