人教版｜八年级下册英语所有知识点大汇总

同窗们一经接连放假，幼编为大师总结了新人教版八年级下册英语全部常识点，新学期、新形象，赶疾保藏起来好勤学吧！

should是情态动词，它的根基用法是务必和其他动词一道组成谓语。意为应当......。

（2）may be中的may为情态动词，译为“可以是......”。如：

（1）few / a few用来妆点可数名词，few默示否认道理，没有，简直没有；a few默示必然道理， 有几个。 比如：

（2）little / a little用来妆点不行数名词，little默示否认道理，没有，简直没有；a little 默示必然道理，有一点儿。 比如：

5. not…until 直到…(否认句) 才......，动词为短暂性或霎时性动词。

（1）run out (become used up). 其主语往往为物。如时期，食品，金钱，油等，自己就含有被动道理。

正在默示要求帮帮或要求应许的疑义句中，常用 could 取代 can，以默示礼貌，隐晦或不确定的语气，而 can 则不具备这些语气。这种境况下不行把 could 看作 can 的过去式。以上两句顶用 could 是为了默示礼貌的要求。默示要求帮帮或要求应许时，除了 can, could 除表，还可能用 may，句子的表达式样也各有差异，可能用差异的式样来默示统一个观念。例：

6-year-old 是由“数词 +名词 + 形色词 ” 组成的复合形色词，作前置定语，妆点后面的名词child。

too 后跟形色词或副词原形, to 后跟动词原形, 组成大概式，句子的主语与动词大概的主语不偶然, 可能正在动词大概式前加逻辑主语for sb。

（5）fall asleep 夸大从没有睡着到睡着的经过, 不行接一段时期。

（6）be asleep 默示睡着后的状况 , “ 睡着了”, 可能接一段时期。

14. as … as … 和…… 雷同… 两个as之间用形色词或副词的原形。

whole后往往跟可数名词，前加the/this/ my等形色词性物主代词妆点

（1）think of, 固定短语，默示“提到（或人、某物、某事或某方针等），商量，研究，对......有某种主见”，后接名词，代词、动词-ing花式。

①have been to ＋sp., 默示去过某处，现正在一经回来了，不正在那里了。

3. neither, nor用法好像，都用于否认的倒装，意为“也不”。

①否认句＋neither/nor＋be(have, 帮动词或情态动词)＋另一主语，默示“也不”。

5. find，find out与look for都含有“寻找，找到”的笑趣，但其寓意和用法却差异。

(1)find意为“找到，展现”，往往指找到或展现简直的东西，也可指不常展现某物或某种境况，夸大的是找的结果。

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