初中语法知识点总结

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所属分类:英语学习

初中语法学问点总结_学科竞赛_初中教导_教导专区。三一文库()/总结 〔初中语法学问点总结〕 正在初中的温习经过中,要把握好每一个语法学问点。以 下闭于初中语法学问点总结是幼编为诸位收拾搜聚的,指望 能给公共一个参考,接待阅

三一文库()/总结 〔初中语法学问点总结〕 正在初中的温习经过中,要把握好每一个语法学问点。以 下闭于初中语法学问点总结是幼编为诸位收拾搜聚的,指望 能给公共一个参考,接待阅读与模仿。 ▲初中语法学问点总结(一) 动词,顾名思义,名词 指的是流露事物名称的词,分为专驰名词宁静时名词。专有 名词搜罗人名、地名、时候名、报刊名、单元团地名等专有 的名称, 第一个字母大写, 比如 Lily, ina, Sunday, e ies, lass ne 等。平时名词分为可数和不成数名词。可数名词表 示一个的时刻用单数大局,即原形,如 a bx. 流露一个以上 用复数大局,如 bxes. 不成数名词普通没有复数大局,表 示数目时要借帮于 a piee f,a glass f,a up f 等短语, 如 piees f paper. 此表,名词中还涉及到名词全部格题目。名词全部格表 示名词之间的所相联系。 有两种流露大局: 一种是 s 全部格, 常流露有人命的事物,如 Anns bk; 另一种是 f 全部格,常 流露无人命的事物,如 e dr f e r.。 ▲ 谨慎: 第 1 页 共 6 页 1. 可数名词复数的章程转移:普通状况下正在词尾加 s. 如 ap-aps 以字母 s, x, , s 等末尾的名词加 es, 如 bus-buses, a-aes 以子音字母+y 末尾的名词,先变 y 为 i,再加 es.例 词:unry-unries 以 f/fe 普通变 f/fe 为 v 加 es,例词: leaf-leaves,ief-ieves 以 末尾的名词加 s 或 es.看待初 中阶段, 以 末尾的流露有人命的名词加 es, 如 a-aes;以 结 尾的流露无人命的名词加 s ,如 z-zs. 2. 可数名词复数的不章程转移:常见的不章程变假名 词有 an-en,an-en,ild-ildren,x-xengse-geese,-ee, f-fee,penny-pene,use-ieinese-inese 等。 3. 以 s 末尾的名词复数,变全部格时正在 s 后加“ ” , 不以 s 末尾的名词复数,正在词尾加“s” 。 ▲ 常见考法 看待名词的窥探,时时是以单项选拔或词语应用大局考 查名词词义及其用法,以及学生正在全体措辞情况中聪明应用 名词的才干。 误区指挥切实行使名词全部格,加倍是作定语,枢纽是 判定出所相联系。 切实行使专驰名词,记住月份,礼拜,国名,措辞,著 名景点的名称,加倍谨慎首字母大写。 识别并切实行使不成数名词、可数名词及其复数。 流露不成数名词的量,要谨慎用哪个量词及量词的单复 第 2 页 共 6 页 数。 榜样例题 1:e dr saved ree _____ lives yeserday…… A.ildrens B. ildren . ild D. ilds 解析:本题考查名词复数及全部格的用法。题中 ree 决 定了后面要用复数 ildren,而 ildren 和 lives 又组玉成部 联系“三个孩子的人命” ,而且 ildren 不是以 s 末尾的名词 复数,以是用 ild 的复数全部格 ildrens.谜底:A 榜样例题 2:-uld yu like se drinks,bys ? -Yes ,__________,please. A.se ranges B. bxes f ranges . se akes D. bxes f range 解析:凭据题意“你们念喝点饮料吗?” ,选项应当为饮 料,故清扫;而好手为桔汁来讲的时刻,是不成数名词,没 有复数,故清扫 A 和 B; 谜底:D 总结升华:正在做涉及到名词的习题时,要从名词的数, 名词所用格等方面酌量扫数。 ▲初中语法学问点总结(二) 连词是一种邻接词与 词,短语与短语以及句与句的虚词, 它不行独立担负句子 因素而只起邻接功用。连词首要可分为两类:并列连词和从 属连词。 一、并列连词用来邻接平行的词、词组和分句。并列连 第 3 页 共 6 页 词邻接的两边是对等的。 常有的并列连词有 and, b…and(两者都), neier…nr(既 不……也不……),n nly…bu als(不只…况且),as ell as 等。但假若邻接的两个别事理不趋势一概,事理有变化的并 列连词有:bu(可是),ever(然而),ile (而),nly (只不 过)。再有流露选拔联系的并列连词,如:r, eier…r(或 者…或者…),再有的是邻接两边,互为因果,或流露前因 后果的连词有:fr(由于),s(以是),erefre (以是)等。 例句: Se plays n nly e pian, bu (als)e guiar. 二、附属连词,正在初中畛域内屡屡考查劝导状语从句、 宾语从句的附属连词。个中有时候状语从句,常用的邻接词 有:en,ile,as,sine,befre,fer,ne,as sn as,unil, ill 邻接条目状语的连词有:if,unless,as lng as 等, 而来由状语的邻接词有 beause,sine,as,n a (既然)。目 的、结果、办法、比力、位置等状语从句的邻接词有:s a, s…a,su…a,as…as,an,ere… 它们正在句子与著作中几 乎无处不见。用来邻接宾语从句,如:a,if,eer.例句如 下: ill all e as sn as e ges Sangai. e eeing didn sar unil everyne as ere. I an ▲ kn if se is ging see a fil. 常见考法 第 4 页 共 6 页 看待连词,首要以单项选拔或完形填空的大局从事理和 效力(重心是事理)角度考查学生聪明应用连词的才干。正在题 中,要分清上下句之间的逻辑联系是变化依旧并列,或是选 择,正在附属连词中,会给出咱们一个语境,让咱们判定该用 哪

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