沈阳美华少儿英语

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顾名思义,便是直接用英语教学,而不以自己的母语为序言的一种技巧。那么既然有直接教诲法,那笃信就有间接教诲法,举一个*简陋的例子,就可能看出他们直接的区别,给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片,美国孩子能脱口而出apple,而中国孩子呢?他脱口而出的是苹果,而不是apple, 是由于他先要正在脑子里把图片转化成说话,再把母语转换成英语,用时彰彰要善于美国孩子,这便是直接教诲法或者成为母语教诲法*直接的区别。而美华少儿英语所运用的母语教学法,便是让孩子正在全体浸入式纯英语的境况中,运用全英语举办对话和交换,从而教育孩子听、说、读、写的才具,教育纯洁的语感和发音,让学生象驾驭母语一律驾驭英语的归纳才具,让孩子成为英语的主人。

TPR (Total physical Response) ——全身肢体反映法

建议把说话和行动干系正在沿道,通过肢体手脚来教学的一种技巧。它夸大教育儿童听、瞻仰和剖析并即时通过肢体手脚做出反映的才具。全身肢体反映法有一个*直接的长处是:孩子可能一边研习一边运动,有利于斥地孩子的运动智能。TPR平常用于教诲手脚,运动,动物等容易仿造的实质。例:stand up/sit down.

CLT(Communication Language Teaching Method)——寒暄式说话教诲法/交换式

它的主题实质是“用说话去学”(using language to learn)和“学会用说话”(learning to use language),其教学的最终目标是让学生得到足够的寒暄才具。正在讲堂研习中,学生正在大都处境下处于某种”交换”,”议论”的场景中,其长处是:第*,它更易于教育学生的听、说、读、写才具。第二, 它给了学生更多操纵英语表达本人的时机。第三,它更能激起学生研习英语的意思。 第四,它更能熬炼学生归纳操纵说话的才具。

Situational Language Teaching——情境筑构教学法

充塞愚弄地步,创设规范场景,激起学生的研习情感,把认知勾当和情绪勾当连接起来的一种教学形式。他的途径有:1)生存展示情境;2)实物演示情境;3)丹青再现情境;4)音笑烘托情境:5)献技体验情境;6)说话形容情境。

便是根听说话发音的天然条例概括而成的一种研习技巧;它与古板英语研习法比拟,结果起码普及三倍,它只须研习103个根柢发音,从语音入手,让研习者对英语设置直觉音感,直接研习字母及字母组合正在单词中的发音条例,通过潜移默化的教训技巧和持久不懈地研习和学习,教育学生融会领会的研究才具,就能让全豹研习者见词能读、听音能写。它避开了让孩子研习音标的纳闷,天然拼音研习法不单不排斥“音标”,相反的如故研习“音标”的*佳前奏曲,更是英语初学的利器。

源泉于直接法和据说法,愚弄视听连接方法而变成的一种教学法,夸大正在必定情境中听觉感知(灌音)与视觉(图片影视)感知相连接。视听法的重要特质再现正在以下5个方面:(1)说话和情况精密连接。 (2)珍爱白话教学,以为白话是教学的根柢。(3)珍爱句型教学,夸大通过情况练习句型,使学生驾驭正在必定场面常用的成套生存用语。 (4)平日生存情况对线)扫除母语和文字行为中介,直接用表语举办释义和学习。其重要长处: (1)调动了多种感官的效用,有利于教育语感;(2)直接设置表语和客观事物的直接干系,有利于教育学生用表语思想的才具。

沈阳美华少儿英语

沈阳美华少儿英语

CTP (Creative Teaching Program)美国美华少儿英语2009年进驻中国,是少儿美式英语研习领跑者。美华教训集团,是一家专业从事幼儿、少儿英语教训筹商与效劳的美国独资集团公司,尽力于引进美国优秀的原版英语教材、教学理念、教学形式及教学技巧,连接美式教训系统、多媒体互动教学及Starfall上教学于一体,打造3-12岁中国少儿美式教训优异品牌;CTP美华教训附属于上市公司新华控股项目组。CTP (Creative Teaching Program)美国美华少儿英语,孩子生长一幼步,梦思成效一大步,环球万万家庭值得信任的采选!

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